A.精简军队
B.轻徭薄赋
C.整顿吏治
D.限制“恩荫”
A.大力抑制土地兼并
B.准备搜刮百姓以抗辽
C.纵容土地兼并以便筹集军费
D.减轻人民负担,限制大地主的特权
开始考试点击查看答案A.程琳建议减少军队员额
B.程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费
C.程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备
D.程琳认为北宋军事制度改革有一定的弊端
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.抑制土地兼并
B.限制高利贷盘剥
C.增加政府财政收入
D.减轻农民负担
开始考试点击查看答案A.主要解决财政问题
B.选拔人才更注重实用性
C.否定了科举制度
D.根除了“恩荫选官”的弊端
开始考试点击查看答案A.看到了科举制的弊端
B.反映了私人办学的发展
C.产生了否定科举制的思想
D.认为地方教育大有提高
开始考试点击查看答案A.司马光
B.王安石
C.范仲淹
D.孝文帝
开始考试点击查看答案A.政府积极帮助农民解除高利贷负担
B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段
C.官吏不向农民提供所需贷款和种子
D.新法打击了大地主、大官僚的利益
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端