A.中华民族尚未觉醒
B.民族资产阶级具有软弱性
C.维新派依赖君权变法
D.康有为主张君主专制
A.在北京接见中国外务部官员
B.到上海视察英国人开设的工厂
C.乘军舰在长江各口岸考察中国风情
D.在西什库教堂做祈祷
开始考试点击查看答案A.鸦片战争后,士绅 主张器物学习
B.英法联军入侵后,士人主张鸦片合法化
C.中日战争后,知识分子主张建立共和
D.甲午战争后,知识分子主张变法维新
开始考试点击查看答案A.梭伦
B.克里斯提尼
C.伯利克里
D.柏拉图
开始考试点击查看答案A.《孔子改制考》
B.《变法通议》
C.《定国是诏》
D.《应诏统筹全局折》
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.建立了集体统治的法治原则
B.开创了雅典民主政治的完善时代
C.创立了最早的比例代表制选举法
D.形式上承认雅典公民的平等权力
开始考试点击查看答案A.甲午战争后国人救国思潮由物质层面转向制度层面
B.甲午战败后,国人救国求速成,学习文科较易入门
C.日本近代化起步时间短,科技不如欧美发达
D.中国儒家文化传统一向重道轻器,重人伦轻科技
开始考试点击查看答案A.维新思想吸收了西方民主共和思想
B.戊戌变法抨击了封建思想文化,使人们的思想得到解放
C.戊戌变法使人们开始了解西方政治制度
D.戊戌变法最终失败,宣告维新思想的结束
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端