A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②④⑤
D.①③⑤
A.都顺应了历史发展的潮流
B.都促进了政权的封建化
C.都进行了制度改革
D.都直接推动民族融合
开始考试点击查看答案A.都反映了自然经济的性质
B.都反映了小生产者的要求
C.都有利于当时经济的发展
D.都有利于加强封建统治
开始考试点击查看答案A.贵族保守势力
B.大地主保守势力
C.中小地主保守势力
D.农民阶级
开始考试点击查看答案A.国力落后
B.实现统一
C.地方割据
D.民族关系
开始考试点击查看答案A.洛阳
B.成都
C.杭州
D.广州
开始考试点击查看答案A.北方统一的实现
B.鲜卑族的封建化
C.北方民族大融合
D.北方经济恢复与发展
开始考试点击查看答案A.整顿吏治,实行俸禄制
B.移风易俗
C.实行均田制
D.迁都洛阳
开始考试点击查看答案A.改革都取得成功
B.都顺应了历史发展的潮流
C.改革的进展很顺利
D.都改变了原有的生产关系
开始考试点击查看答案A.受到北方其他少数民族的侵扰
B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华
C.扩大鲜卑族的地位和影响
D.为了接受和学习汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制
开始考试点击查看答案A.苻坚
B.拓跋珪
C.拓跋宏
D.冯太后
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端