A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.保护农民阶级的利益
B.保持和稳定自耕农经济
C.鼓励劳动者积极生产
D.巩固和发展土地私有制
开始考试点击查看答案A.作者代表奴隶主贵族的利益
B.作者既肯定商鞅变法的积极作用,又认为其对社会有破坏作用
C.作者充分肯定了商鞅变法的积极作用
D.作者对商鞅变法采取了科学的评价方法
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②④
C.①②③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.废分封、行郡县
B.移风易俗
C.制定连坐法
D.重农抑商
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.“燔诗书而明法令”
B.“令民为什伍,而相牧司连坐”
C.“集小乡邑聚为县,置令丞”
D.“为田开阡陌封疆”
开始考试点击查看答案A.加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
B.旧制度被废除,封建经济得到发展
C.秦国军事实力日益增强
D.秦国文化得到其他六国的认同
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①②
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.改变了“刑不上大夫”的传统
B.重农抑商,奖励耕织
C.废初“世卿世禄”制度
D.废井田,开阡陌,确立土地私有
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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