A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
A.问题形成
B.史料收集
C.史料整理
D.历史解释
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制
C.古代建筑
D.科举制
开始考试点击查看答案A.“红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。”
B.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”
C.“浴血冬瓜守,驱倭棠吉归。沙场竞殒命,壮志也无违。”
D.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.社会上层青年为国家民族贡献抗日力量
B.美国支持和援助中国抗日
C.国民革命军将士在正面战场英勇抗日
D.国民政府作了抗日国防准备
开始考试点击查看答案A.纪事本末体
B.编年体
C.纪传体
D.典章体
开始考试点击查看答案A.实迹和文字史料都真实反映历史
B.文字史料都带有明显的主观因素
C.文字史料并不能真实地反映历史
D.只有实迹史料才能反映历史真实
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.当年受害者的控诉材料
B.历史专著中对“南京大屠杀”的描写
C.侵华日军老兵的回忆录
D.屠杀现场遗变与当时摄制的新闻照片
开始考试点击查看答案A.新中国政治制度建立
B.解放战争胜利进军的过程
C.中国共产党的发展历史
D.大众传媒的历史作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端