A.体液调节
B.神经调节
C.自身调节
D.神经―体液调节
A.两者都有电位差
B.两者都是自由电子的定向移动形成的
C.前者的静息电位为内负外正
D.前者主要是靠细胞膜两侧带电粒子的跨膜运动形成的
开始考试点击查看答案A.反射是神经调节的基本方式
B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的
C.兴奋在神经元之间的传递是单向的
D.兴奋在神经元之间以电信号形式传递
开始考试点击查看答案A.甲图中a表示的结构是感受器,乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图
B.手受到刺激发生缩手反射时,在乙图中信号变化是电信号→化学信号→电信号
C.B上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞的膜电位发生变化
D.乙酰胆碱是一咱递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病症状表现为肌无力
开始考试点击查看答案A.图甲中,a、b两点叶绿体内三碳酸含量的变化趋势相反
B.图乙中,a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等
C.图丙中,a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等
D.图丁中,a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度
开始考试点击查看答案A.①结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中含线粒体等细胞器
B.②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成
C.②处兴奋传递方向为自下而上
D.如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷
开始考试点击查看答案A.图甲表示把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生长素浓度应大于C
B.图乙所示的细胞分裂结束后,每个子细胞中含有一个染色体组[来源:学+科+网]
C.图丙表示突触的结构,则B是下一个神经元的胞体膜或树突膜
D.图丁表示处于质壁分离状态的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,则细胞呈紫色的结构是3
开始考试点击查看答案A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
B.在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆
C.短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关
D.长期记忆需不断重复,与新突触的建立无关
开始考试点击查看答案A.突触小体、突触前膜、突触后膜
B.刺激部位、突触前膜、突触后膜
C.刺激部位、突触间隙、突触后膜
D.刺激部位、突触小体、突触后膜
开始考试点击查看答案A.外正内负,钠离子内流
B.外负内正,钠离子内流
C.外正内负,钾离子外流
D.外负内正,钾离子外流
开始考试点击查看答案A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端