A.反射弧
B.免疫调节
C.反射
D.突触
A.突触前神经元持续兴奋
B.肌肉松弛
C.突触前神经元持续抑制
D.肌肉持续收缩
开始考试点击查看答案A.通过反射,神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应
B.激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用
C.抗体必须借助体液的运输才能发挥作用,属于体液调节
D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质
开始考试点击查看答案A.神经膜离子分布是内负外正
B.Na+大量进入神经细胞内
C.K+大量进入神经细胞内
D.神经冲动在神经元之间以化学信号传递
开始考试点击查看答案A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处不会发生电位变化
B.刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位
C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋
D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制
开始考试点击查看答案A.W区
B.V区
C.S区
D.H区
开始考试点击查看答案A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.若细胞1为垂体中的分泌细胞,细胞2可以是胰岛细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
开始考试点击查看答案A.刺激a点,指针将不偏转
B.刺激b点,指针将偏转两次
C.刺激c点,指针将偏转两次
D.刺激d点,指针将偏转两次
开始考试点击查看答案A.人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出
B.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物
C.根向地生长,顶端优势,说明生长素作用的两重性
D.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相拮抗的
开始考试点击查看答案A.小明想到酸梅分泌唾液
B.胃酸刺激小肠黏膜后,胰腺分泌胰液
C.寒潮来袭,小明冷得浑身发抖
D.马戏团的小狗看到卡片上的“1+1=?”时,马上叼来写有“2”的卡片
开始考试点击查看答案A.眼----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉
B.眼----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉
C.皮肤----传入神经----大脑----传出神经----脊髓----传出神经----肌肉
D.皮肤----传入神经----脊髓----传出神经----肌肉
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端