A.反射
B.突触
C.反射弧
D.传导神经冲动
A.兴奋在神经元之间、在传出神经元和效应细胞(如肌肉细胞和腺细胞)之间的单向传递过程是由突触决定的
B.促甲状腺激素的分泌增多会直接抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素
C.已获得免疫的机体,再次受到过敏原的刺激即发生过敏反应
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激,从而产生相应的应答反应,对血糖浓度进行调节
开始考试点击查看答案A.青蛙的囊胚细胞和原肠胚细胞所含的DNA.RNA及蛋白质的结构都相同
B.玉米的受精卵发育成八细胞的球状胚体需要进行三次有丝分裂
C.狼在追捕猎物时,兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的
D.人体血糖调节过程中,不同激素间既有协同作用又有拮抗作用
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.印随学习
B.模仿学习
C.本能行为
D.判断和推理
开始考试点击查看答案A.突触小泡
B.突触前膜
C.突触间隙
D.突触后膜
开始考试点击查看答案A.大脑皮层
B.下丘脑
C.脑干
D.小脑
开始考试点击查看答案A.糖蛋白
B.胆固醇
C.磷脂
D.核酸
开始考试点击查看答案A.局部电流的传导;局部电流的传导
B.递质的传递;递质的传递
C.递质的传递;局部电流的传导
D.局部电流的传导;递质的传递
开始考试点击查看答案A.大脑
B.小脑
C.脑神经
D.脑干
开始考试点击查看答案A.神经中枢
B.反射弧
C.中枢神经系统
D.神经元
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端