A.正电位、负电位
B.正电位、正电位
C.负电位、负电位
D.负电位、正电位
A.神经纤维兴奋时,电位变化为“外正内负”
B.电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.兴奋只能从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
D.突触小体中的递质由突触前膜释放,作用于突触后膜
开始考试点击查看答案A.兴奋产生时,兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位
B.兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关
C.兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反
D.兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快
开始考试点击查看答案A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快
C.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应
D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤
开始考试点击查看答案A.神经中枢
B.反射弧
C.中枢神经系统
D.神经元
开始考试点击查看答案A.大脑
B.小脑
C.脑神经
D.脑干
开始考试点击查看答案A.种植过大片草莓的农田,闲置数年后被杨、柳等木本植物覆盖,成片的草莓不见了。这属于群落的次生演替
B.烟草、莴苣等植物的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长,这说明信息传递能够调节生物种间关系,维持生态系统的稳定
C.将离体神经纤维放入低钠溶液中,受刺激后产生的动作电位锋值比正常值低
D.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是产生的新的基因组合机会多
开始考试点击查看答案A.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以体液调节为主
开始考试点击查看答案A.除头面部外,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
B.皮层代表区范围的大小与躯体的大小有关
C.皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关
D.刺激大脑皮层运动区的顶部,可以引起对侧下肢的运动
开始考试点击查看答案A.下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素
B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能
D.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递是等速的
开始考试点击查看答案A.静息状态下,突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负
B.激素具有微量高效的特点,它能通过调节作用使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
C.参与体温调节、呼吸运动、水盐平衡调节等生理过程的神经中枢均位于下丘脑
D.人体维持内环境稳态的调节能力有限,神经细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态就是机体稳态失调的表现
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端