A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用
C.血糖平衡的调节方式是激素调节
D.②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④
A.调节更准确
B.作用的范围更广泛
C.调节更迅速
D.作用持续的时间更短
开始考试点击查看答案A.反射弧中兴奋传导的实质就是电信号的传递
B.特定的反射需要特定的反射弧和适宜的刺激
C.小天鹅印随学习的生理基础是条件反射
D.条件反射是高级神经调节的基本方式
开始考试点击查看答案A.增强突触后膜的通透性
B.抑制突触后膜受体的功能
C.增强突触前膜的通透性
D.抑制突触前膜递质的释放
开始考试点击查看答案A.修复子宫壁
B.抑制FSH的分泌
C.刺激黄体生成素(LH)分泌
D.形成黄体
开始考试点击查看答案A.促甲状腺激素
B.肾上腺激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
开始考试点击查看答案A.反射活动可以不通过反射弧来实现
B.反射活动的完成,必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
开始考试点击查看答案A.由突触小泡直接释放到突触间隙中
B.由高尔基体直接释放到突触间隙中
C.由突触小泡出来后经突触间隙释放到前膜
D.由突触小泡与前膜融合后由前膜释放
开始考试点击查看答案A.趋性
B.条件反射
C.印随行为
D.对声音刺激的反应
开始考试点击查看答案A.延长光照时间,以提高产蛋率的做法利用了信息传递的原理
B.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
C.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响
D.延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率
开始考试点击查看答案A.兴奋在神经元之间是通过突触来传递的
B.突触小泡可将递质释放到突触间隙里
C.递质可使神经元产生兴奋或抑制
D.兴奋可以在神经元之间双向传递
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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