A.若图示为人体失水过多时的调节过程,则下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素会增加
B.若图示为人体血糖含量降低时的调节过程,则下丘脑接受刺激后
C.促使胰高血糖素的分泌增加
D.如果腺体细胞是胰岛B细胞,则靶细胞只能表示肝细胞。
E.若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,通过有关神经作用使甲状腺激素的分泌增加
A.二者之间既有直接关系又有间接关系
B.其间接关系表现为二者通过对血糖的调节表现为间接的相互促进
C.其直接关系表现为胰高血糖素促进胰岛素的分泌,而胰岛素的分泌又会促进胰高血糖素的分泌
D.二者的分泌还受到神经系统的调节
开始考试点击查看答案A.有机物分解加强
B.对氧的耐受性增强
C.促甲状腺激素分泌量降低
D.产热量小于散热量
开始考试点击查看答案A.甲状腺功能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素②浓度都高于正常水平使甲状腺组织增生肿大
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
开始考试点击查看答案A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肌糖原的分解补充
开始考试点击查看答案A.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱
B.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强
C.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱
D.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强
开始考试点击查看答案A.交感神经兴奋性占优势
B.心跳呼吸加快,代谢速度增加
C.肾上腺激素分泌增加
D.胃肠蠕动加快
开始考试点击查看答案A.b表示胰岛素
B.可促进葡萄糖氧化分解和糖原合成
C.c表示胰高血糖素
D.可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
E.d表示骨骼肌
G.调节血糖浓度
H.e表示食物中的糖类以及脂肪等非糖物质 I.为血糖的来源
开始考试点击查看答案A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
B.图中激素C在血液中的含量起着反馈调节的作用
C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为分解代谢增强
D.图中激素A会直接作用于甲状腺细胞,增强其分泌活动
开始考试点击查看答案A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.①→②→④或①→③→⑤
D.②→①→④或②→①→③→⑤
开始考试点击查看答案A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰高血糖素能促进②、③过程
C.胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程
D.在胰高血糖素和胰岛素等的共同调节下,健康人的血糖浓度维持在0.8~1.2g/L水平
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端