A.体液调节即激素调节
B.激素调节中,激素可直接参与代谢过程
C.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果
D.神经调节的结构基础是反射弧
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层的调控
B.当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺一定是胰岛
C.如果感受器:①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则①⑦分别为传入神经、传出神经
D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少
开始考试点击查看答案A.都来源于腺体
B.都是活细胞产生
C.都具有催化作用
D.都进入内环境
开始考试点击查看答案A.小鼠对抗原A更敏感
B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次反应更强烈,更迅速
D.小鼠对抗原B反应较慢
开始考试点击查看答案A.肾上腺素由肾上腺髓质分泌,发挥作用后被灭活
B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C.激素调节过程中存在反馈调节
D.人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类,前两类激素的受体一般在膜外,固醇类激素的受体一般在膜内
开始考试点击查看答案A.格雷夫氏卵泡(囊状卵泡)
B.黄体
C.成熟的卵
D.排出的卵
开始考试点击查看答案A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B.外界温度下降会降低催化肾上腺素合成酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少
C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,调节肾上腺素的合成和分泌
D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌
开始考试点击查看答案A.免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用
B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂
C.激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同
D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
开始考试点击查看答案A.胰岛素和胰高血糖素
B.肾上腺素和甲状腺激素
C.促甲状腺激素和生长激素
D.甲状腺激素和促甲状腺激素
开始考试点击查看答案A.激素调节
B.体液调节
C.植物性神经调节
D.高级神经中枢调节
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端