A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端
A.由机体初次接触过敏原刺激引起
B.发作迅速、反应强烈、消退较快
C.有明显的遗传倾向和个体差异
D.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.肾上腺素和醛固酮均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增大
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
开始考试点击查看答案A.胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧
B.胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同
C.胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素
D.在生长素的运输过程中都不消耗ATP
开始考试点击查看答案A.③处静息电位的维持主要是K+外流形成的
B.①中内容物以被动运输的方式释放至②中
C.兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体
D.①中内容物使b兴奋时,③的外表面带正电荷
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①④⑤
C.②③④
D.③④⑤
开始考试点击查看答案A.正常情况下反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产 生反应结束,这一方向性是由突触的结构所决定的。
B.立即刺激A端能 看到左后肢收缩活动。
C.刺激B端不能看到左后肢收缩活动。
D.若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动,该活动能称为反射活动
开始考试点击查看答案A.液体a的蛋白质含量最高
B.细胞2中有的种类不消耗O2
C.液体c可能含有激素和消化酶
D.细胞2的种类最多
开始考试点击查看答案A.在FC的范围内均能促进生长
B.AD属于生长抑制范围
C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
开始考试点击查看答案A.神经元兴奋时,突触小泡中的物质释放到突触间隙中需要消耗能量
B.递质释放到突触间隙,作用于突触后膜,可使突触后膜电位发生改变
C.神经递质运输并作用于突触后膜的过程中,需要经过体液的运输
D.某种毒素使钠离子通道蛋白的活性降低,此时测得神经元的静息电位将增大
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③①
C.③②①
D.②①③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端