试卷相关题目
- 1下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是( )
A.乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸
B.碳酸钠＋碳酸→碳酸氢钠
C.抗毒素中和外毒素
D.丙酮酸＋水→二氧化碳＋[H]＋能量
开始考试点击查看答案 - 2产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于什么
A.大脑皮层和下丘脑
B.下丘脑和大脑皮层
C.下丘脑的神经细胞和垂体
D.肾上腺和下丘脑
开始考试点击查看答案 - 3如图所示A,B两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述不正确的是
A.1上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致
B.6作用于7必然导致细胞B膜电位出现反转
C.释放入内环境中的6不应持续作用于细胞B
D.信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递
开始考试点击查看答案 - 4图2是某些信息传递过程的模式图，①、②、③、④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是
图2A.当饮水过多和血液中水分增加时，①的分泌量会增加
B.寒冷时②的分泌量增加，②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质
C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节
D.产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞
开始考试点击查看答案 - 5下列最能说明植物生长素作用两重性的是
A.促进子房发育成果实
B.茎的背地性和向光性
C.顶端优势
D.根的向地性和向水性
开始考试点击查看答案 - 6如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl -通道开放，使Cl -内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是
A.使下一个神经元兴奋或抑制
B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
C.使突触后神经元抑制
D.甘氨酸不属于神经递质的一种
开始考试点击查看答案 - 7学者拜尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实 ( )
A.顶端能产生某种“影响物”
B.合成“影响物”不需要光
C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多
开始考试点击查看答案 - 8如图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有
A.感受器产生感觉
B.兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导
开始考试点击查看答案 - 9下列有关免疫失调病的说法正确的是：
A.艾滋病是由于HIV病毒侵入人体后，攻击B细胞，使人体免疫系统遭到破坏
B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应
D.人体免疫系统功能过强或过弱，都会引发机体功能紊乱，出现免疫失调病
开始考试点击查看答案 - 10下列有关生命活动调节的叙述，错误的是
A.人和高等动物神经调节的结构基础是反射
B.水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性
C.下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌
D.免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用
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