A.兴奋只向效应器方向传递
B.可使效应器发生反应
C.可使感受器产生兴奋
D.可使大脑产生感觉
A.生长素,赤霉素、细胞分裂素
B.生长素、细胞分裂素、脱落酸
C.细胞分裂素、赤霉素、乙烯
D.脱落酸、乙烯、赤霉素
开始考试点击查看答案A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
开始考试点击查看答案A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
开始考试点击查看答案A.可能是糖尿病
B.可能是低血糖
C.可能是高血糖
D.A.B.C
开始考试点击查看答案A.肠黏膜细胞和甲状腺细胞
B.胰腺细胞和甲状腺细胞
C.肝细胞和下丘脑细胞
D.胰岛细胞和垂体细胞
开始考试点击查看答案A.①④
B.②④
C.③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.生长素
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.乙烯
开始考试点击查看答案A.抗原
B.胸腺和骨髓
C.淋巴细胞
D.淋巴因子
开始考试点击查看答案A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B 细胞和 T细胞所含基因不同,功能也不同
C.B细胞不能接受直接来自抗原的刺激
D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
开始考试点击查看答案A.声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器
B.声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器
C.声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器
D.声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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