A.血糖浓度升高因为胰岛B细胞分泌增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪
C.正常机体血糖一般能维持在0.8-1.2g/L
D.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖的相对稳定
A.性外激素
B.性激素
C.外激素
D.内激素
开始考试点击查看答案A.防止病毒的传播和蔓延最好的方法是切断传播途径和进行预防接种
B.当B细胞受H1N1病毒刺激后,会使B细胞周期变短
C.该病毒感染力很强,人体的第一、二道防线对它不起作用
D.某儿童染病后产生的抗体不能识别其他变种病毒
开始考试点击查看答案A.内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞高,所以内侧细胞生长较快
B.外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞高,所以外侧细胞生长较快
C.内侧细胞对生长素更敏感,该浓度的生长素抑制了内侧细胞的生长
D.外侧细胞对生长素更敏感,该浓度的生长素抑制了外侧细胞的生长
开始考试点击查看答案A.肾上腺激素和甲状腺激素
B.肾上腺激素和胰高血糖素
C.甲状腺激素和生长激素
D.胰高血糖素和甲状腺激素
开始考试点击查看答案A.酶促反应速率的加快
B.细胞程序性死亡
C.细胞代谢紊乱
D.细胞膜表面糖蛋白减少
开始考试点击查看答案A.感受渗透压的变化
B.分泌抗利尿激素
C.渴觉中枢控制摄水量
D.分泌促胰岛分泌的激素
开始考试点击查看答案A.化学本质完全相同
B.都由专门的腺体分泌
C.都能影响植物的代谢、生长和发育
D.都具有含量少,作用大的特点
开始考试点击查看答案A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.不生长
D.直立生长不弯曲
开始考试点击查看答案A.免疫功能与主动运输
B.免疫功能与内吞
C.识别功能与主动运输
D.分泌功能与内吞
开始考试点击查看答案A.抗原a能被T细胞和效应B细胞特异性识别
B.图中所示细胞器都属于生物膜系统
C.细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子
D.细胞①只参与特异性免疫
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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