A.芽能发育成茎和叶
B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素
D.芽能供应生根所需的有机营养
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.在持续高烧期,病人丧失了体温调节能力
B.发烧是机体抵抗疾病的一种重要的机制
C.因机体体温升高,不利于病毒和细菌生存
D.由于体温升高,可能抑制了某些酶的活性
开始考试点击查看答案A.单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低
B.探究2,4—D对插条生根的作用,有助于试验者认识赤霉素影响根的生长和分化作用
C.改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度,影响生根发芽的效果
D.种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少,逐渐解除休眠而萌发
开始考试点击查看答案A.血浆的酸碱度平衡
B.组织液水分和蛋白质平衡
C.细胞中ATP和ADP的平衡
D.血糖平衡
开始考试点击查看答案A.化学本质相同
B.均由内分泌腺产生
C.均能影响生物体的生长、发育、生殖和代谢等
D.含量少,作用大
开始考试点击查看答案A.感受器
B.传入神经
C.传出神经
D.神经中枢
开始考试点击查看答案A.胰岛素
B.胰高血糖素
C.甲状腺激素
D.生长激素
开始考试点击查看答案A.含羞草受到触动后叶片闭合
B.合欢在夜幕降临时小叶闭合
C.衣藻游向光强度适宜的地方
D.水平放置的幼苗的根向下生长
开始考试点击查看答案A.多尿、口渴、多饮
B.血糖含量高于160—180 mg/dL
C.饮食增加,体重变轻
D.糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍,分解减慢
开始考试点击查看答案A.致敏的B淋巴细胞启动分裂,需要接受活化的辅助T淋巴细胞的信号
B.效应B淋巴细胞能识别嵌有抗原——MHC复合体的细胞并裂解之
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体
D.细菌产生的毒素可被抗体分解掉
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