A.甲状腺激素、氧、尿素、抗体
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用
C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
D.在进行器官移植时,运用免疫抑制荆可以提高成活率,但这些约物会使淋巴细胞增加
开始考试点击查看答案A.在光照方向刺激下向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转
B.在光线明暗刺激下酢浆草的叶片昼开夜合
C.在几个雨点的刺激下含羞草的小叶合拢起来
D.在触摸等刺激下紫薇的枝条微微抖动
开始考试点击查看答案A.激素作用于特定的靶器官,只调节特定过程的速率,并不向组织提供能量或物质
B.激素能在破坏了细胞结构的组织匀浆中发挥作用
C.动物激素由细胞产生,有专门管道分泌到体液中
D.激素只能维持稳态,不能调节能量转换
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.只有极性运输
B.只有非极性运输
C.既有极性运输又有非极性运输
D.既无极性运输又无非极性运输
开始考试点击查看答案A.通过体液传送调节生命活动的物质只有激素和C02
B.神经调节较体液调节反应迅速,但作用位置不够准确
C.神经调节和体液调节的结构基础和方式均不相同
D.体液调节只适于人和高等动物
开始考试点击查看答案A.血糖浓度下降
B.排尿量增加
C.糖原合成减少
D.胰高血糖素浓度不变
开始考试点击查看答案A.淋巴因子是由效应B细胞分泌的
B.淋巴因子包括抗毒素、凝集素、干扰素、白细胞介素等可溶性免疫物质
C.B细胞接受抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖分化形成效应B细胞
D.胰岛素可通过基因工程方法生产,淋巴因子不能通过基因工程方法生产
开始考试点击查看答案A.胰岛素和胰高血糖素分泌都增
B.胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多
C.胰岛素和胰高血糖素分泌都减少
D.胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少
开始考试点击查看答案A.丙酮酸的氧化分解
B.记忆细胞增殖分化成效应B细胞、产生特异性抗体与抗原结合
C.RNA聚合酶与特定的位点结合,转录形成信使RNA的过程
D.食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端