A.促进植物进行光合作用
B.促进植物合成生长素
C.抑制向光一侧的细胞生长
D.改变生长素在植物体内的分布
A.语言功能是人类特有的高级功能
B.大脑V区受损患者不能听懂别人说话
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
开始考试点击查看答案A.维生素
B.激素
C.纤维素
D.无机盐
开始考试点击查看答案A.血浆>组织液>细胞内液,血浆<组织液<细胞内液
B.血浆>组织液=细胞内液,血浆=组织液>细胞内液
C.血浆>组织液<细胞内液,血浆<组织液>细胞内液
D.血浆<组织液=细胞内液,血浆>组织液=细胞内液
开始考试点击查看答案A.自然生长
B.停止生长
C.向右弯曲生长
D.向左弯曲生长
开始考试点击查看答案A.刺激强度的大小
B.感受器的灵敏度
C.反射弧中神经细胞的数目
D.构成反射弧中神经元轴突的长度
开始考试点击查看答案A.血浆→组织液→肌细胞
B.淋巴→血浆→组织液→肌细胞
C.血浆→淋巴→组织液→肌细胞
D.淋巴→组织液→肌细胞
开始考试点击查看答案A.突触前后两个神经元之间的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
开始考试点击查看答案A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高
B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低
C.食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高
D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高
开始考试点击查看答案A.维持在7.35~7.55
B.远小于7.35~7.45
C.维持在7.35~7.45
D.稳定在3~4
开始考试点击查看答案A.突触前膜
B.突触间隙
C.突触后膜
D.受体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端