A.从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素
B.摘除术后第3天开始,只注射上述实验用的溶剂
C.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的对照组
D.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第3日移植甲状腺
A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应
B.人体免疫系统对过敏原的反应
C.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应
D.自身免疫功能不足引起的
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②
C.③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.组织液
B.血浆
C.淋巴
D.细胞内液
开始考试点击查看答案A.肝糖原合成加强
B.血糖浓度升高
C.肝糖原合成减弱
D.血糖浓度升高
E.肝糖原合成加强
G.肝糖原合成减弱
H.血糖浓度降低
开始考试点击查看答案A.突触前膜
B.突触间隙
C.突触后膜
D.受体
开始考试点击查看答案A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2
B.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2
C.NaHCO3与乳酸反应,调节pH
D.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒
开始考试点击查看答案A.根向着地心方向生长
B.茎背着地心方向生长
C.含羞草的小叶合拢
D.根朝向肥料较多的地方生长
开始考试点击查看答案A.种子的发育需要提供大量的营养物质
B.发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
C.未受粉的雌蕊
D.其子房也可发育成果实
E.光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀
开始考试点击查看答案A.是有机分子
B.使靶细胞发生生理变化后自己被灭活
C.是信息分子
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞
开始考试点击查看答案A.传人神经
B.感受器
C.神经中枢
D.效应器
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端