A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异
B.都不可能产生定向的可遗传变异
C.都在细胞水平上进行操作
D.都不能通过产生新基因从而产生新性状
开始考试点击查看答案A.细胞膜上
B.线粒体内
C.叶绿体内
D.核糖体上
开始考试点击查看答案A.24%
B.22%
C.28%
D.48%
开始考试点击查看答案A.4000个和900个
B.4000个和1800个
C.2000个和450个
D.2000个和900个
开始考试点击查看答案A.10%
B.25%
C.45%
D.以上三者都错
开始考试点击查看答案A.⑤①②④
B.④①②⑤
C.②①③⑤
D.④①③②
开始考试点击查看答案A.多倍体较二倍体茎杆粗壮,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因
C.人工诱变育种能提高突变频率
D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
开始考试点击查看答案A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型自交后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.过程⑤常使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株
B.通过多倍体育种培育无子西瓜
C.通过单倍体育种培育优质小麦
D.通过基因工程培育抗虫水稻
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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