A.①②
B.③④
C.②③⑤
D.①③
A.一对基因为杂合的植株经过多年自交,其后代绝大部分为纯合子
B.某遗传并由X染色体上的显性基因控制,则该遗传病患者中女性多于男性
C.两对相对性状的纯合子杂交,子二代中重组性状个体数占总个体数的比例一定为3/8
D.紫茉莉质体的遗传属于细胞质遗传,后代不出现一定的分离比
开始考试点击查看答案A.12.5%
B.75%
C.25%
D.50%
开始考试点击查看答案A.纯合子之间杂交,后代一定是纯合子
B.杂合子之间杂交,后代全是杂合子
C.两者形成配子时,都有等位基因分离
D.若进行自交实验,前者后代性状不分离,后者后代发生性状分离
开始考试点击查看答案A.猫的白色和虎斑色
B.耳垂的连生和离生
C.豌豆的黄粒和圆粒
D.牛的有角和无角
开始考试点击查看答案A.0, 8/9
B.1/4,1
C.1/9,1
D.0,1/9
开始考试点击查看答案A.25%
B.75%
C.100%
D.0%
开始考试点击查看答案A.等位基因的相互作用
B.等位基因相对独立
C.等位基因随配子传递给后代
D.等位基因的分离
开始考试点击查看答案A.孟德尔运用假说—演译法发现了遗传的基本规律
B.沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构
C.卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径
D.萨顿运用类比推理法发现了基因位于染色体上
开始考试点击查看答案A.原核生物只进行减数分裂
B.原核生物无生殖作用
C.原核生物无完善的细胞器
D.原核生物主要进行无性生殖
开始考试点击查看答案A.①和④
B.②和③
C.①和②
D.③和④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端