A.1/8
B.7/8
C.7/16
D.9/16
A.运用了统计学方法对结果进行分析
B.直接研究了多对相对性状,并得出结论
C.分别做了正交和反交实验,结果一致
D.豌豆作为实验材料的优点是自然状态下为纯种
开始考试点击查看答案A.性状
B.遗传物质
C.基因
D.染色体
开始考试点击查看答案A.Aa、aa的种子数之比为: A.4∶4∶1
B.3∶2∶1
C.3∶5∶1
D.1∶2∶1
开始考试点击查看答案A.9/10
B.1/4
C.1/2
D.3/4
开始考试点击查看答案A.兔的白猫与黑毛,狗的长毛于卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子自交后代中不会发生性状分离
D.杂合子的自交后代中不会出现纯合子
开始考试点击查看答案A.EEFf
B.EeFF
C.EEff
D.EEFf
开始考试点击查看答案A.隐性性状
B.显性性状
C.性状分离
D.相对性状
开始考试点击查看答案A.如果让F1个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小
B.如果让F1个体随机交配,杂合子所占的比例会越来越大
C.让F1连续自交和随机交配,杂合体比例的变化是不一样的
D.如果让F1个体连续自交,子代中aa个体出现的概率与AA个体出现的概率相同
开始考试点击查看答案A.在母本上所结番茄全为红果,子代基因型为Rr
B.在母本上所结番茄全为黄果,表现为母系遗传
C.在母本上所结番茄全为红果,子代自交植株上红果和黄果的比例为3:1
D.在母本上所结番茄全为黄果,子代植株结红果
开始考试点击查看答案A.显性遗传
B.隐性遗传
C.性状分离
D.自由组合
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端