试卷相关题目
- 1科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中不正确的是
A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成
B.“弹头”由放射性同位素、化学药物或毒素等物质构成
C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程技术
开始考试点击查看答案 - 2动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在
A.融合的原因
B.融合的优点
C.融合的过程
D.融合的诱导手段
开始考试点击查看答案 - 3能克服远源杂交的不亲和性的技术有
A.动物细胞融合
B.植物体细胞杂交
C.动物胚胎移植
D.基因工程
开始考试点击查看答案 - 4生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是
A.将野驴体细胞取出，利用组培技术，经脱分化．再分化，培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合，再经组培技术培育成新个体
C.取出野驴体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
开始考试点击查看答案 - 5动物细胞融合的目的中，最重要的是
A.克服远缘杂交不亲和的障碍
B.制备单克隆抗体
C.培育新物种
D.生产杂种细胞
开始考试点击查看答案 - 6某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的
B.1
C.2
D.3
开始考试点击查看答案 - 7下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
开始考试点击查看答案 - 8下列有关动物细胞融合叙述错误的是
A.指两个或多个细胞融合成一个细胞的现象
B.可以在基因型相同或不同的细胞间进行
C.细胞融合就是细胞杂交
D.其原理是根据细胞膜具有一定的流动性
开始考试点击查看答案 - 9下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
开始考试点击查看答案 - 10植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是
A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性
B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
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