A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者
A.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、利用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
开始考试点击查看答案A.受精卵
B.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞
C.传代10~50代以内的细胞
D.传代10代以内的细胞
开始考试点击查看答案A.上述过程利用了动物体细胞融合技术
B.上述过程实现了动物细胞的全能性
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行
D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成
开始考试点击查看答案A.黑色公绵羊
B.黑色母绵羊
C.白色母绵羊
D.白色公绵羊
开始考试点击查看答案A.培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体的过程体现了动物细胞核的全能性
B.将抗原注入小鼠体内,小鼠发生免疫反应产生的抗体也称为单克隆抗体
C.用灭活的仙台病毒作诱导剂,得到两两融合的细胞均为杂交瘤细胞
D.筛选获得所需的杂交瘤细胞后,可在体内或体外培养,进而获得单克隆抗体
开始考试点击查看答案A.胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,细胞散开
B.在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物
C.培养基应置于5%的CO2中,CO2使培养基的pH值维持在7.2~7.4
D.单克隆抗体制备过程中,第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞
开始考试点击查看答案A.能选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制的试剂
B.能激活淋巴细胞的原癌基因的试剂
C.能阻止杂交瘤细胞的核糖体上所有蛋白质的合成的试剂
D.能抑制淋巴细胞的DNA复制的试剂
开始考试点击查看答案A.A
B.B
C.C
D.D
开始考试点击查看答案A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”
B.单克隆抗体可以在体外培养
C.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体
D.单克隆抗体的制备过程简单
开始考试点击查看答案A.细胞膜的流动性
B.细胞膜的选择透过性
C.细胞质的流动性
D.细胞质酶的活性
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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