A.ATP分解过程
B.某些信使RNA的合成
C.许多DNA的复制过程
D.蛋白质代谢过程中的转氨基作用
A.从酶的成分看,有的是蛋白质,有的是脂类,有的是核酸
B.酶催化反应能放出更多的能量
C.微生物代谢的调节方式包括酶活性调节和酶合成调节,酶合成调节相对较快些
D.DNA解旋酶水解后产生许多氨基酸分子
开始考试点击查看答案A.氧气进出红细胞
B.自身蛋白质的分解
C.ATP的形成
D.DNA的复制
开始考试点击查看答案A.硝化细菌、放线菌、根瘤菌
B.根瘤菌、霉菌、圆褐固氮菌
C.圆褐固氮菌、放线菌、硝化细菌
D.圆褐固氮菌、霉菌、硝化细菌
开始考试点击查看答案A.蛋白质
B.脂质
C.维生素
D.蛋白质或RNA
开始考试点击查看答案A.是活细胞产生的
B.是生物催化剂
C.是蛋白质
D.基本组成单位是多肽
开始考试点击查看答案A.斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验,发现了化学消化
B.巴斯德和李比希的观点既有积极意义,又有其局限性
C.毕希纳认为酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,称为酿酶
D.萨姆纳认为酶是多数是蛋白质,少数是RNA
开始考试点击查看答案A.分离后的酶加填充剂构成
B.分离纯化后的酶加稳定剂构成
C.分离后的酶包埋在明胶中
D.固定化酶的形状单一
开始考试点击查看答案A.直接使用酶
B.使用化学方法结合的酶
C.使用固定化细胞
D.使用物理吸附法固定的酶
开始考试点击查看答案A.内分泌腺细胞产生,在细胞外起作用
B.外分泌腺细胞产生,在细胞外起作用
C.内外分泌腺细胞产生,在细胞内外都起作用
D.所有细胞都产生
E.在细胞内外都起作用
开始考试点击查看答案A.40℃为该酶的最适温度
B.40℃不是该酶的最适温度
C.40℃酶活性最高
D.不能确定该酶最适温度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端