A.能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞
B.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
C.HIV攻击人的免疫系统,特别是T细胞,使之大量死亡
D.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应
A.吞噬细胞
B.效应B细胞
C.效应T细胞
D.记忆细胞
开始考试点击查看答案A.浆细胞及其所分泌的抗体都能特异性识别抗原
B.抗体的主要功能是将侵入机体的病原体吞噬掉
C.T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞功能相同
D.乙肝疫苗需间隔接种三次,以使机体产生更多抗体和记忆细胞
开始考试点击查看答案A.注射青霉素引起人休克
B.注射青霉素杀死肺炎双球菌
C.淋巴因子能加强各种有关细胞的作用
D.吞噬细胞清除自身衰老、癌变细胞
开始考试点击查看答案A.病毒侵入机体内经T细胞摄取处理,暴露出病毒所特有的抗原特性
B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击病毒
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.人体感染病毒后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才可能彻底消除
开始考试点击查看答案A.青霉素能作用于进入人体的病原体,抑制其大量繁殖,是一种重要的免疫功能
B.效应T细胞释放的淋巴因子包括干扰素、白细胞介素及抗生素等
C.与效应B细胞功能密切相关的细胞器一定有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.吞噬细胞能吞噬进入人体的所有病原体,参与非特异性免疫,与特异性免疫无关
开始考试点击查看答案A.B细胞
B.T细胞
C.效应B细胞
D.效应T细胞
开始考试点击查看答案A.灭活抗原
B.抗体
C.抗生素
D.抗病毒药物
开始考试点击查看答案A.有全部的细胞免疫能力
B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫能力
D.保留部分体液免疫能力
开始考试点击查看答案A.T细胞缺陷的小鼠体内仍保留部分的体液免疫
B.免疫接种中,注射抗体引起机体产生被动免疫
C.B细胞缺陷,小鼠无法合成抗体,不能对胞内寄生病原体产生免疫反应。
D.效应细胞毒T细胞可以使癌变的细胞裂解
开始考试点击查看答案A.H1N1侵入机体后
B.仅有少数H1N1刺激T细胞就可以形成浆细胞
C.效应T细胞能通过释放的淋巴因子攻击被H1N1入侵的靶细胞
D.患者若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭H1N1病毒
E.被H1N1感染后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除H1N1病毒
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端