A.杂交实验法
B.放射性同位素标记法
C.病毒侵染法
D.单独地直接观察不同成分的作用
A.用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照
B.用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量
C.从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌
D.将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中,培养R型细菌,观察是否发生变化
开始考试点击查看答案A.保温(侵染)时间过长或过短都会导致上清液带有放射性
B.32P标记T2噬菌体DNA在细菌体内复制时,需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的
C.在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分含有放射性
D.离心时间过长或搅拌不充分是上清液带有放射性的重要原因之一
开始考试点击查看答案A.精子细胞
B.卵细胞
C.精子
D.配子
开始考试点击查看答案A.本实验使用的生物材料还应该有不含32P的大肠杆菌
B.控制噬菌体培养时间,温度等是本实验的无关变量
C.本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强,而沉淀物中放射性弱
D.该实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质
开始考试点击查看答案A.核糖
B.RNA
C.DNA
D.蛋白质
开始考试点击查看答案A.染色体
B.基因
C.DNA
D.脱氧核苷酸
开始考试点击查看答案A.有32P
B.有35S
C.有35S和32P
D.有35S或32P
开始考试点击查看答案A.噬菌体吸附在细菌细胞上
B.噬菌体把DNA注入到细菌体内而蛋白质外壳留在细菌体外
C.释放的子代噬菌体与感染噬菌体相同
D.DNA有自我复制现象
开始考试点击查看答案A.C.H、O、N、P等元素
B.四种含氮碱基
C.H、O、N、P等元素 B.四种含氮碱基 C.八种核苷酸
D.两种核糖
开始考试点击查看答案A.①④⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端