A.注入→吸附→释放→组装→复制
B.复制→组装→释放→吸附→注入
C.吸附→注入→复制→组装→释放
D.吸附→注入→组装→复制→释放
A.直系血亲和直系血亲
B.旁系血亲和旁系血亲
C.直系血亲和旁系血亲
D.旁系血亲和直系血亲
开始考试点击查看答案A.1/88
B.1/44
D.9/400
开始考试点击查看答案A.基因型相同
B.生活环境相同
C.性状充分表达
D.饮食结构相同
开始考试点击查看答案A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上
B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中
C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35S
D.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内
开始考试点击查看答案A.DNA是遗传物质
B.蛋白质是遗传物质
C.DNA在不存在RNA的生物里是遗传物质
D.RNA在不存在DNA的生物里是遗传物质
开始考试点击查看答案A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性[
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性
D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA.蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32p和35S
开始考试点击查看答案A.全部含有35S,32P
B.全部含有32P,不含35S
C.部分含有35S,不含32P
D.部分含有32P,不含35S
开始考试点击查看答案A.蛋白质是遗传物质
B.DNA是遗传物质
C.RNA不是遗传物质
D.蛋白质和DNA是遗传物质
开始考试点击查看答案A.DNA
B.RNA
C.蛋白质
D.DNA 和RNA
开始考试点击查看答案A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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