A.细菌的核糖体
B.噬菌体的核糖体
C.噬菌体基质
D.细菌的拟核
A.孟德尔获得成功的的原因有选对实验材料,运用统计学的方法,从一对性状的研究到多对性状的研究等。
B.孟德尔的实验运用了假说—演绎法
C.格里菲斯以小鼠为实验材料得出S型肺炎双球菌的DNA是遗传物质
D.萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论
开始考试点击查看答案A.实验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来
B.实验时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来
C.搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离
D.搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离
开始考试点击查看答案A.用活的S菌给小鼠注射,小鼠死亡;
B.用活的R菌给小鼠注射,小鼠不死亡
C.加热杀死的S菌给小鼠注射,小鼠不死亡
D.加热杀死的S菌与活的R菌混合给小鼠注射,小鼠不死亡
开始考试点击查看答案A.实验材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质
D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开
开始考试点击查看答案A.DNA
B.RNA
C.蛋白质
D.DNA 和RNA
开始考试点击查看答案A.1
B.1/2
C.1/4
开始考试点击查看答案A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.3/16
开始考试点击查看答案A.两者都运用了放射性同位素标记法
B.两者都运用了微生物作为实验材料
C.两者都证明了DNA是遗传物质,RNA等物质不是遗传物质
D.两者实验思路均是设法把DNA与RNA分开,单独观察它们的作用
开始考试点击查看答案A.含32P和35S
B.不含32P和35S
C.含32P、不含35S
D.不含32P、含35S
开始考试点击查看答案A.禽流感病毒和鸡的体细胞
B.都是禽流感病毒
C.都是鸡的体细胞
D.鸡的体细胞和禽流感病毒
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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