A.艾滋病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的DNA中
B.携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女
C.艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡
D.艾滋病毒主要存在于病人或感染者的体液中,可以通过唾液或皮肤接触传播
A.自身免疫病,肌无力
B.自身免疫病,痉挛
C.过敏反应,肌无力
D.过敏反应,痉挛
开始考试点击查看答案A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
开始考试点击查看答案A.类风湿性关节炎
B.流行性感冒
C.地方性甲状腺肿
D.拉肚子(菌痢)
开始考试点击查看答案A.病毒(HIV)主要攻击T细胞,至使患者丧失免疫功能
B.从感染HIV到发展为爱滋病患音,一般经过2~10年的潜伏期
C.患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播
开始考试点击查看答案A.流感病毒发生了突变
B.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型
C.抗体在体内存留的时间短
D.流感病毒使人的免疫系统受损
开始考试点击查看答案A.系统性红斑狼疮
B.湿疹
C.类风湿性关节炎
D.风湿性心脏病
开始考试点击查看答案A.某儿童染病后产生的抗体不能识别其他变种病毒
B.当B细胞受H1N1病毒刺激后,会使B细胞周期变短
C.防止病毒的传播和蔓延最好的方法是切断传播途径和进行预防接种
D.该病毒感染力很强,人体的第一、二道防线对它不起作用
开始考试点击查看答案A.水源传播
B.握手传播
C.输血传播
D.空气传播
开始考试点击查看答案A.艾滋病是一种遗传病
B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C.艾滋病主要通过唾液传染
D.艾滋病是先天性免疫缺陷综合征
开始考试点击查看答案A.病毒(HIV)主要攻击T细胞,使患者丧失免疫功能
B.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播
C.患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D.从感染HIV到发展为艾滋病患者,一般经过2~10年的潜伏期
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端