A.与艾滋病病人共同进餐
B.与艾滋病病人共用注射器
C.与艾滋病病人握手
D.与艾滋病病人拥抱
A.抗原处理、呈递和识别的阶段
B.形成效应B细胞
C.形成效应T细胞
D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合
开始考试点击查看答案A.细胞①~⑤均能识别抗原
B.细胞⑤为靶细胞
C.细胞③为B细胞
D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
开始考试点击查看答案A.该过程属于细胞免疫
B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关
C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强
D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的
开始考试点击查看答案A.M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞
B.图中“某物质”最可能是淋巴因子
C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
开始考试点击查看答案A.是在过敏原的刺激下,效应B细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面
B.过敏反应是人体免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病
C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过酶反应
D.过敏出现的红肿现象,是组织胺引起毛细血管扩张,管壁通透性增强所
开始考试点击查看答案A.通过握手传播
B.艾滋病患者的根本原因是病菌感染
C.HIV能攻击人体免疫系统, 特别是攻击B细胞和T细胞导致患者丧失一切免疫机能
D.人体感染HIV后潜伏期可达2~10年
开始考试点击查看答案A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应
B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C.有免疫反应的是效应淋巴细胞
D.效应淋巴细胞都来自骨髓,都在骨髓中分化、发育、成熟
开始考试点击查看答案A.该免疫属细胞免疫,无体液免疫
B.抗原可由T细胞呈递给B细胞
C.只有形成记忆细胞,再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞
D.效应T细胞可引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡
开始考试点击查看答案A.无氧呼吸和体液免疫
B.无氧呼吸和细胞免疫
C.有氧呼吸和体液免疫
D.有氧呼吸和细胞免疫
开始考试点击查看答案A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B.体液免疫和细胞免疫中的淋巴细胞都由胸腺产生
C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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