A.细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同
B.图中二阶段可发生基因的复制和表达
C.侵入人体的结核杆菌只经过④免疫过程就能被消灭
D.能够识别抗原的细胞有d、f
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.效应T细胞可直接杀灭抗原
D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞
开始考试点击查看答案A.淋巴结对病原菌的过滤作用
B.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
C.有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
D.唾液溶菌酶使大肠杆菌死亡
开始考试点击查看答案A.该细胞是效应B细胞,不一定由B细胞增殖、分化产生的
B.图中与该物质合成分泌有关的细胞器有②③④
C.吸附在某些细胞表面的抗体与过敏原结合,使细胞释放组织胺,组织胺所起的调节作用属于体液调节
D.直接利用该细胞进行细胞培养,能产生具有特异性强,性质单一的抗体,称之为单克隆抗体
开始考试点击查看答案A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟
C.体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变,而mRNA种类不同
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
开始考试点击查看答案A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,属于特异性免疫
B.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能
C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
D.浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质
开始考试点击查看答案A.只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与
B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线
C.对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用,对癌细胞由细胞免疫发挥作用
D.在抗病毒感染中,往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用
开始考试点击查看答案A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快,作用范围广,特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
开始考试点击查看答案A.B细胞产生浆细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
B.浆细胞产生抗体、特异性抗体和外毒素结合
C.记忆细胞产生B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
D.记忆细胞产生浆细胞、浆细胞产生特异性抗体与外毒素结合
开始考试点击查看答案A.巨人症
B.白化病
C.高度近视
D.系统性红斑狼疮
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端