A.使小鼠产生过敏反应
B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
A.血液和胃液T细胞
B.血液和唾液吞噬细胞
C.血液和精液T细胞
D.血液和精液B细胞
开始考试点击查看答案A.抗原直接刺激B细胞分化而成
B.吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
C.T细胞分泌淋巴因子刺激B细胞分化而成
D.抗原刺激记忆细胞分化而成
开始考试点击查看答案A.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子
C.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
D.该免疫过程属于细胞免疫
开始考试点击查看答案A.为提高人体对病毒的免疫能力,可采取的措施是向人体内注射灭活的抗原
B.被胞内寄生菌感染时,只依靠相应的抗体,不能将病菌彻底消灭
C.如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起过敏反应
D.小鼠的杂交瘤细胞合成的单克隆抗体,可能被人体免疫系统识别为抗原
开始考试点击查看答案A.抗体与相应的抗原特异性的结合
B.血浆蛋白的合成过程
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
开始考试点击查看答案A.氨基酸和核糖体
B.氨基酸和高尔基体
C.核苷酸和核糖体
D.核苷酸和高尔基体
开始考试点击查看答案A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色
B.HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失
C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
D.入侵到红细胞的HIV在红细胞凋亡后可被免疫系统清除
开始考试点击查看答案A.人体内只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
开始考试点击查看答案A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.促进浆细胞释放淋巴因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
开始考试点击查看答案A.溶酶体的活性被激活
B.渗透压发生变化
C.细胞膜的通透性改变
D.释放免疫活性物质
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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