A.垂体
B.甲状腺
C.胰岛
D.性腺
A.调节较缓慢
B.通过体液输送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广
开始考试点击查看答案A.体液运输
B.反应速度迅速
C.作用时间比较长
D.作用范围比较局限
开始考试点击查看答案A.调节准确、快速
B.调节物都是由内分泌腺产生的
C.调节作用范围广泛
D.调节作用范围广泛,时间短暂
开始考试点击查看答案A.在生物界,代谢调节普遍存在
B.代谢调节是生物在长期的进化过程中适应环境和本身发展而形成的
C.越是高等的生物的代谢调节机构越简单
D.一旦调节机构发生故障,某一代谢环节运转失灵,就会造成整体的代谢紊乱
开始考试点击查看答案A.对微生物代谢的调节进行人工控制,就能最大限度地积累对人类有用的代谢产物
B.酶的合成调节既保证了代谢的需要,又避免了细胞内物质和能量的浪费
C.代谢过程产生的物质与酶结合,致使酶的结构产生变化,属于酶合成的调节
D.酶合成的调节和酶活性的调节是同时存在,并且密切配合、协调起作用的
开始考试点击查看答案A.人在炎热的夏季容易中暑,中暑是由于体内产热量大于散热量造成的
B.人体的温度变化是靠皮肤、黏膜和内脏器官中的温度感受器来感受的
C.寒冷环境中有时骨骼肌会不自主的战栗,此时甲状腺激素分泌增加,而肾上腺素的含量减少
D.体温调节的中枢是下丘脑
开始考试点击查看答案A.温觉感受器兴奋
B.大脑皮层的体温调节中枢兴奋
C.肾上腺素分泌量增加
D.汗腺分泌减少,皮肤血管扩张
开始考试点击查看答案A.温觉感受器兴奋
B.下丘脑调节中枢的分析综合
C.皮肤血管舒张,血流量增大
D.“中暑”的主要表现
开始考试点击查看答案A.减少、增加、不变
B.增加、增加、不变
C.增加、不变、不变
D.增加、增加、降低
开始考试点击查看答案A.新生儿和儿童的体温略低于成年人
B.女性体温略低于男性
C.体温昼夜之差不超过1℃
D.人是变温动物
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端