A.
B.
C.
D.
A.若横轴代表外界蔗糖溶液的浓度,则纵轴可以代表细胞体积
B.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度
C.若横轴代表胰岛素浓度,则纵轴可以代表胰高血糖素浓度
D.若横轴代表胰高血糖素浓度,则纵轴可以代表胰岛素浓度
开始考试点击查看答案A.CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C.当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温
开始考试点击查看答案A.在血糖平衡调节中除激素发挥调节作用外,神经系统也间接发挥调节作用
B.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少
C.胰岛素分泌不足,细胞糖代谢发生障碍,可导致血糖升高
D.在维持血糖平衡的激素调节中,甲状腺激素与肾上腺素表现为协同作用
开始考试点击查看答案A.激素甲与双缩脲试剂能发生紫色反应
B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D.缺乏激素甲的病人血糖利用率下降
开始考试点击查看答案A.餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组
B.餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担
开始考试点击查看答案A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
开始考试点击查看答案A.胰岛素
B.生长激素
C.甲状腺激素
D.性激素
开始考试点击查看答案A.甲状腺素
B.葡萄糖
C.生理盐水
D.性激素
开始考试点击查看答案A.血糖下降,刺激胰岛分泌②,从而使血糖水平升高
B.血糖升高,剌激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①
C.在血糖调节上,分泌物①与②表现为拮抗作用
D.人体内使血糖水平升高的激素有②和甲状腺激素
开始考试点击查看答案A.若X表示血糖含量,则a代表胰高血糖素,b代表胰岛素
B.若X表示所有酶的活性,则a代表pH大于7,b代表pH小于7
C.若X表示初级消费者,则a代表生产者增多,b代表次级消费者增多
D.若X表示甲状腺激素,则a代表促甲状腺激素,b代表促甲状腺激素释放激素
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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