试卷相关题目
- 1下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质
开始考试点击查看答案 - 2婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的是
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.性激素
开始考试点击查看答案 - 3下列关于动物机体神经递质和激素的叙述．错误的是
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作朋于靶细胞
开始考试点击查看答案 - 4下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
开始考试点击查看答案 - 5有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
A.胰岛素和胰高血糖素
B.肾上腺素和肾上腺皮质激素
C.促甲状腺激素和生长激素
D.甲状腺激素和促甲状腺激素
开始考试点击查看答案 - 6下列的叙述中不正确的是
A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制
B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等
开始考试点击查看答案 - 7运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是
A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D.声音→神经系统下→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
开始考试点击查看答案 - 8取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠
A.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
B.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少
C.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加
D.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少
开始考试点击查看答案 - 9下列哪种疾病是因为缺乏激素而引起的
A.巨人症
B.血友病
C.白化病
D.糖尿病
开始考试点击查看答案 - 10用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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