试卷相关题目
- 1用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
开始考试点击查看答案 - 2下列哪种疾病是因为缺乏激素而引起的
A.巨人症
B.血友病
C.白化病
D.糖尿病
开始考试点击查看答案 - 3取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠
A.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
B.新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少
C.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加
D.新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少
开始考试点击查看答案 - 4运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是
A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C.声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D.声音→神经系统下→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
开始考试点击查看答案 - 5下列的叙述中不正确的是
A.甲状腺激素分泌的调节属于分级调节，不属于反馈调节机制
B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用
C.在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D.与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等
开始考试点击查看答案 - 6当人体处于饥饿状态时
A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加
B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少
D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
开始考试点击查看答案 - 7下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是
A.甲：植物体一部分 乙：愈伤组织 丙：植物体 相应的叙述：若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化
B.甲：二倍体 乙：花药 丙：单倍体 相应的叙述：经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子
C.甲：下丘脑 乙：垂体 丙：甲状腺 相应的叙述：①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
D.甲：血浆渗透压 乙：下丘脑 丙：垂体 相应的叙述：②是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中
开始考试点击查看答案 - 8下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是
A.在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞
B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞
C.这种调节方式与神经调节相比作用范围更广
D.分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动
开始考试点击查看答案 - 9在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的
A.甲状腺素
B.雌激素
C.促甲状腺素
D.促性腺激素
开始考试点击查看答案 - 10下列有关激素作用的叙述，哪项是不正确的
A.激素能促进人体细胞的生长
B.激素能促进人体的发育
C.激素能促使男、女性成熟
D.激素是参加体液调节的唯一化学物质
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