下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如下图所示，下列分析不正确的是

试卷相关题目

• 1下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列分析错误的是

  A.图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体

  B.激素Y的名称是促甲状腺激素

  C.图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④

  D.激素X的靶器官是甲状腺

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• 2下图是甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是

  A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

  B.激素a与b在血液中的含量影响着丙的分泌量

  C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

  D.甲结构分泌的激素可影响乙、丙结构的活动，但它本身不受乙、丙分泌激素的影响

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• 3给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是

  A.垂体和生长激素

  B.胰岛和胰岛素

  C.甲状腺和甲状腺激素

  D.肾上腺和肾上腺素

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• 4下列激素中既能促进机体某些部位的活动，又能抑制机体另外一些部位活动的一组是①促甲状腺激素释放激素 ②促甲状腺激素 ③甲状腺激素 ④胰岛素 ⑤性激素

  A.①②③

  B.③

  C.④⑤

  D.③④⑤

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• 5参与人体水平衡调节的激素是

  A.胰岛素

  B.抗利尿激素

  C.甲状腺激素

  D.醛固酮

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• 6垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱 ③血糖浓度逐渐降低 ④生长发育停止 ⑤性腺发育停止 ⑥体液免疫能力下降

  A.①③④⑥

  B.①②③④⑤

  C.①②④⑤

  D.②④⑤⑥

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• 7在下列关于酶及激素的叙述中，正确的是

  A.人与高等动物体内激素的作用与神经系统的作用密切联系，激素调节起主导作用

  B.能产生激素的细胞不一定能产生酶

  C.产生酶的细胞不一定能产生激素

  D.促激素的作用只是促进相关腺体内激素的合成和分泌

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• 8“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是

  A.胰高血糖素

  B.胰岛素

  C.生长激素

  D.性激素

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• 9由同一部位分泌，且生理效应相反的一组激素是

  A.胰岛素和胰高血糖素

  B.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

  C.促甲状腺激素和生长激素

  D.甲状腺激素和促甲状腺激素

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• 10下列对人体内激素的描述不正确的是

  A.含量极微但能显著调节生命活动

  B.正常情况下在血液中浓度相对稳定

  C.激素过多或过少会出现疾病

  D.激素本身可给靶细胞提供能量

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