A.基因工程和细胞工程可以为发酵工程提供菌种
B.酶工程依赖基因工程、细胞工程和发酵工程
C.细胞工程为发酵工程提供菌种,但不利用发酵工程的产品
D.酶工程是下游的生物工程
A.我国生态工程建设比较强调经济效益
B.我国的生态工程建设遵循“整体、协调、再生、循环”的基本原理
C.目前我国生态工程的主要不足是缺乏定量化模型的指导,科技含量较低
D.总体看来,我国生态工程的应用范围比发达国家小
开始考试点击查看答案A.限制性内切酶的发现,使细胞工程应运而生和快速发展
B.细胞的全能性是植物细胞培养和动物细胞培养的理论基础
C.单克隆抗体的制备综合利用了T淋巴细胞和癌细胞的特性
D.基因工程的主要目的是要定向改造生物的某些遗传性状
开始考试点击查看答案A.遵循自然界物质循环的规律的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展
B.遵循自然界物质循环的规律的前提下,防治环境污染,提高经济效益
C.防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展
D.遵循自然界物质循环的规律的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展
开始考试点击查看答案A.利用紫外线照射获得高产青霉素菌株
B.培育乳汁中含人胰岛素的的母牛
C.利用核移植技术培育生长较快的鲤鲫鱼
D.利用分割针获得同卵双驹
开始考试点击查看答案A.细胞融合
B.植物组织培养
C.试管婴儿
D.细胞核移植
开始考试点击查看答案A.我国的生态工程追求经济与生态效益的双赢
B.循环利用农业有机废弃物
C.以单一种群获得经济效益的最大化
D.充分考虑环境因子对生物的影响
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端