A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
A.松材线虫在北美洲的危害不严重是因为有大量的自然天敌存在
B.人工松林中的松树大面积死亡提高了生态系统的恢复力稳定性
C.利用松墨天牛天敌防治天牛,有利于控制松材线虫的扩散传播
D.丰富度大的森林不易发生松材线虫的爆发
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.信息只能由A传递给B
B.信息只能由B传递给A
C.A与B之间可以相互传递信息
D.A与B之间不能相互传递信息
开始考试点击查看答案A.荒漠生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.农田生态系统
开始考试点击查看答案A.海洋生态系统是一个巨大的生态系统,可以调节全球的气候。
B.影响海洋生物的主要非生物因素是阳光、温度和盐度。
C.海洋生物资源是可再生资源,可以无限制大量地长期捕捞。
D.目前我国海洋的污染非常严重,主要污染物有城市的工业废水、生活污水,还有石油污染,重金属污染、农药污染等。
开始考试点击查看答案A.遗传多样性
B.物种多样性
C.物质多样性
D.生态系统多样性
开始考试点击查看答案A.大型海藻、海水富营养化
B.浮游生物、海水富营养化
C.浮游生物、全球气候变暖
D.红藻和褐藻、渔民捕捞过度
开始考试点击查看答案A.甲可表示生态系统稳定性与营养结构的复杂程度的关系
B.乙可表示水葫芦刚引入中国水域的增长趋势
C.丙可表示两种生物的捕食关系
D.丁可表示两种生物的竞争关系
开始考试点击查看答案A.北方寒流长期侵袭
B.过渡开发破坏了生态平衡
C.长年旱灾,赤地千里
D.地壳运动频繁
开始考试点击查看答案A.酸雨
B.土地荒漠化
C.全球气候变化
D.干旱
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端