A.曲线图中的环境容量是指生态系统对人口的承载能力
B.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.据图可知虽然人类可以局部地改造环境,但不能使人口数量超越环境容量
D.据图分析给我们的启示是:发展中国家经济相对落后,走先发展后治理的路子势在必行
A.20世纪70年代以来我国全面实施计划生育
B.1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策
C.计划生育是解决人口问题的唯一措施
D.由于人口基数大,我国人口仍将在较长时期内持续增长
开始考试点击查看答案A.B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。横轴表示年龄,纵轴表示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是A.图中涂成黑色的部分表示幼年个体,预计A国的人口增长率一定更快
B.设A国人口平均年增长率为a,人口基数为x,则y年后的人口总数为x+ay
C.若B国的平均寿命增加,出生率不变,则在和平年代,人口增长率将会增加
D.若A国实施晚婚政策,但每个育龄妇女出生人口数不变,则出生率也不变
开始考试点击查看答案A.年龄结构与性别比例
B.出生率与死亡率的比例
C.迁入率大于迁出率
D.种群密度与性别比例
开始考试点击查看答案A.干旱少雨,饮水缺乏
B.天敌过多,大量被捕食
C.食物严重不足
D.人类活动破坏了生态环境
开始考试点击查看答案A.达到这些指标是相当困难的
B.控制人口和保护耕地,对中国人民的生存和发展具有十分重要的意义
C.2050年中国粮食单产将会同步提高
D.2050年中国粮食需要大量进口
开始考试点击查看答案A.人口压力过大
B.资源的不合理利用
C.大搞生态农业
D.片面追求经济的增长
开始考试点击查看答案A.为了人类的发展,人类应想方设法改造自然
B.集体力量大于个体之和,故应大力增加人口数量
C.可再生资源是取之不尽、用之不竭的,故可以放心大胆使用
D.人类的活动应在兼顾自然发展规律的基础上,适当地开发和利用各种资源
开始考试点击查看答案A.植树、种草、加强防护林建设,可以预防泥石流的发生
B.为实现快速绿化、保护山林,应由外地引入一些繁殖迅速的新物种
C.人为进行经济活动时,需要遵循生态规律,实现可持续发展
D.人类经济活动违反自然规律时,会引起大自然的报复
开始考试点击查看答案A.种植农作物的面积、饲养家畜和家禽等的数量增长
B.开发和利用自然资源的程度和范围扩大
C.人口增长,使生活排污量剧增,必然破坏环境
D.生产规模不断扩大,必然导致环境严重污染
开始考试点击查看答案A.土地资源利用过度,因而不能继续加以使用,导致粮食产量下降
B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降
C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长
D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端