A.种子、芽体、孢子
B.极核、受精极核
C.精子、卵细胞、孢子
D.配子、合子、孢子
A.有性生殖和基因工程
B.无性生殖和核移植
C.无性生殖和发酵工程
D.有性生殖和胚胎移植
开始考试点击查看答案A.水螅
B.绦虫
C.蚯蚓
D.蜜蜂
开始考试点击查看答案A.X和Y的基因型相同
B.X和Y都会发育成独立的植物
C.X和Y都是从马铃薯块茎的芽发育而来
D.X和Y所制造的养料会贮于区域Z中
开始考试点击查看答案A.青霉、曲霉的遗传物质由孢子传递给后代,遗传过程不遵循孟德尔遗传定律
B.R型细菌转化为S型细菌,是因为两种细菌在一起培养时发生了染色体变异
C.珠被发育为种皮,其性状由母本基因型决定,属于细胞质遗传
D.用同一棵桃树上所结桃子的桃核繁殖,后代所结桃子口味相同,这是无性生殖
开始考试点击查看答案A.蓝藻
B.酵母菌
C.竹
D.马铃薯
开始考试点击查看答案A.玉米的种植面积大,马铃薯的种植面积小
B.玉米和马铃薯的育种方法不同
C.生产上马铃薯一般用块茎进行营养生殖,而玉米用种子繁殖属于有性生殖
D.玉米和马铃薯的原产地不同
开始考试点击查看答案A.绿藻
B.蓝藻
C.子囊菌
D.担子菌
E.维管植物
开始考试点击查看答案A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.睾丸
开始考试点击查看答案A.1种、1种
B.2种、2种
C.3种、2种
D.9种、4种
开始考试点击查看答案A.前者属无性生殖,后者属有性生殖
B.都属于无性生殖
C.前者属有性生殖,后者属无性生殖
D.都属于有性生殖
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端