A.③④①②
B.②③①④
C.③②①④
D.③②④①
A.混养时两种鱼多出没在池底
B.混养有利于对资源和空间的利用
C.两种鱼都是以动物为食的
D.两种鱼之间不可能存在竞争关系
开始考试点击查看答案A.寄生、竞争
B.均为互利共生
C.捕食、互利共生
D.竞争、互利共生
开始考试点击查看答案A.种间关系、种内关系、种间关系
B.种间关系、种间关系、种间关系
C.种内关系、种间关系、种间关系
D.种内关系、种间关系、种内关系
开始考试点击查看答案A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
开始考试点击查看答案A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低
B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲸鱼种的维持
C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依次占据资源,这对种的保持是有利的
D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失
开始考试点击查看答案A.竞争
B.共生
C.寄生
D.捕食
开始考试点击查看答案A.在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显
B.在铜污染程度加大的情况下,乙的生态优势更明显
C.环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
D.环境改变可改变生物之间原有的生态优势关系
开始考试点击查看答案A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
开始考试点击查看答案A.某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食
B.大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩叶为食
C.动物饮水
D.水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液
开始考试点击查看答案A.竞争、捕食
B.捕食、竞争
C.都是捕食
D.捕食、寄生
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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