A.甲型H1N1病原体只能进行无氧呼吸
B.地理隔离是物种形成的必要条件
C.突变和基因重组不能决定进化的方向
D.合理增加物种的种类不能提高生态系统稳定性
A.抵抗力稳定性
B.恢复力稳定性
C.抗污染能力
D.保持相对稳定的能力
开始考试点击查看答案A.由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害
B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C.乡村有一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故
D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
开始考试点击查看答案A.改造增加了该区域的湿地面积
B.改造后该区域的植物多样性增加
C.改造后该区域的气候得到改善
D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质
开始考试点击查看答案A.生态系统具有自我调节能力,这是保持生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性
C.生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用
D.生态系统中食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越高
开始考试点击查看答案A.合理增加物种的种类数
B.使生产者和消费者的数量保持平衡
C.减少捕食者和寄生生物的数量
D.限制群落的演替过程
开始考试点击查看答案A.甲瓶的抵抗力稳定性较高
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长
C.丙瓶物质循环的速度慢于甲瓶
D.甲瓶的含氧量比丁瓶的高
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端