A.4条
B.5条
C.6条
D.7条
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.鼠的数量迅速增加
开始考试点击查看答案A.该生态系统的生产者是大型植物
B.该食物网由5条食物链构成
C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递
D.鲤鱼在该食物网中占有3个营养级
开始考试点击查看答案A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
开始考试点击查看答案A.自养的
B.食草的
C.食肉的
D.寄生的
开始考试点击查看答案A.增多
B.减少
C.不变
D.先减少后不变
开始考试点击查看答案A.一种生物只能被另一种生物捕食
B.食物链的环节数是无限的
C.一种生物可能属于不同的营养级
D.食物网上的生物之间都是捕食关系
开始考试点击查看答案A.草→兔→狐→狼
B.草→兔→狼→狐
C.
D.
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③
C.②③④
D.③④
开始考试点击查看答案A.甲为生产者、乙为初级消费者
B.“甲→乙→丙”构成一条食物链
C.甲与乙、乙与丙为捕食关系
D.甲与丙为竞争关系
开始考试点击查看答案A.第二营养级
B.第三营养级
C.第四营养级
D.第五营养级
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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