试卷相关题目
- 1研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法。研究人员在猪圈里放置了0.001克这种性外激素，结果一个晚上诱捕到30只雄蟑螂。以上材料不能说明
A.蟑螂的性外激素是一种信息素
B.蟑螂的性外激素具有挥发性
C.信息激素能调节生物的种间关系
D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用
开始考试点击查看答案 - 2狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味躲避捕猎。这个事实主要说明
A.生命活动必须依靠信息的传递
B.信息能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递
D.信息传递具有普遍性和多样性
开始考试点击查看答案 - 3下列说法不正确的是
A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一
B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用
C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量
D.有些金丝桃属植物，能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递
开始考试点击查看答案 - 4萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟会急速飞起，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用
A.物理信息；化学信息；行为信息
B.化学信息；行为信息；物理信息
C.行为信息；物理信息；化学信息
D.物理信息；行为信息；化学信息
开始考试点击查看答案 - 5下列生产实践措施是利用生态系统中信息传递的是
A.人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾
B.控制日照时间以控制开花时间
C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D.以上说法都是利用信息传递
开始考试点击查看答案 - 6萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如果将这类物质在作物播种前施入土中，就可以便休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用?
A.物理信息；化学信息；行为信息
B.物理信息；行为信息；化学信息
C.行为信息；物理信息；化学信息
D.化学信息；行为信息；物理信息
开始考试点击查看答案 - 7下列关于生态系统信息传递的说法错误的是：
A.能产生物理信息的只有动物和植物
B.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息
C.信息在调节种间关系中有重要作用
D.昆虫产生的性外激素属于化学信息
开始考试点击查看答案 - 8下列关于生态系统信息传递的说法，不正确的是
A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境
B.信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用
D.蜜蜂发现蜜源时，就会以舞蹈动作示意其他蜜蜂去采蜜，这是一种行为信息
开始考试点击查看答案 - 9科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这种现象不能说明
A.动物能感受昼夜节律信息
B.光照时间长短对生物活动会造成一定影响
C.信息传递可以影响动物的行为
D.蟑螂可以感受一切信息刺激
开始考试点击查看答案 - 10概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法，下列对图中甲、乙、a、b可能代表的含义的描述，不正确的是：
[ ]A.夜间植物叶肉细胞中线粒体和叶绿体之间的气体交换，a、b为O2和CO2
B.图示可表示生物个体发育过程中垂体和甲状腺之间的相互调节，若a代表促进，则b代表抑制
C.图示可表示人体内环境中两种细胞外液的物质交换关系，若甲中蛋白质较多，则a、b可代表葡萄糖和CO2
D.图示可表示生态系统中生产者和消费者之间的信息传递，如果a、b代表信息的种类，则a、b可能相同，也可能不同
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