试卷相关题目
- 1生物信息的传递在下列哪种层次上进行
A.个体
B.种群
C.生态系统
D.A.B.C均可
开始考试点击查看答案 - 2研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分。研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55cm的位置，在1min内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。以上材料不能说明
A.蟑螂的性外激素具有挥发性
B.蟑螂的性外激素是一种信息素
C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用
开始考试点击查看答案 - 3尿液能够激发小龙虾的攻击性行为。研究人员在《BMC生物学》上发表文章指出：“研究结果证实雌性会主动求爱，雄性只有在收到来自雌性的尿液信号后才尝试与其交配。不过，雌性能够通过释放催欲剂传递一个混合信息，同时它们表现出攻击性行为。雌性运用不同的方式表现这些互相矛盾的信号，并从中受益。以下说法正确的是
A.信息传递能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
B.该信息属于行为信息
C.信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J”型增长密切相关
D.自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率
开始考试点击查看答案 - 4世界上有4000多种蟑螂。蟑螂可以传播多种病菌，蟑螂粪还可使人过敏。这种害虫很难被消灭。研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分，研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法。在实验中，研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂55cm的位置，结果在1min内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引。研究人员还在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素，结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂。以上材料不能说明
A.蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有挥发性
B.蟑螂的性外激素是一种信息素
C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用
开始考试点击查看答案 - 5下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是
A.甲乙两种群间为捕食关系
B.M时乙种群的出生率大于死亡率
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D.两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
开始考试点击查看答案 - 6下列关于生态系统中信息传递的叙述正确的是
A.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利
B.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息
C.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类
D.生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物
开始考试点击查看答案 - 7萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用[ ]
A.物理信息；行为信息；化学信息
B.物理信息；行为信息；行为信息
C.行为信息；行为信息；化学信息
D.物理信息；物理信息；行为信息
开始考试点击查看答案 - 8利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量
A.物理信息
B.化学信息
C.生物信息
D.行为信息
开始考试点击查看答案 - 9当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是：
A.种内互助，化学信息
B.种内互助，行为信息
C.种间互助，化学信息
D.种内互助，物理信息
开始考试点击查看答案 - 10下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
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