A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值
A.该实验证明雌蛾能分泌某种物质,它属于化学信息
B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递
C.信息传递是生态系统的基本功能
D.利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治
开始考试点击查看答案A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
开始考试点击查看答案A.种内互助,化学信息
B.种内互助,行为信息
C.种间互助,化学信息
D.种内互助,物理信息
开始考试点击查看答案A.物理信息
B.化学信息
C.生物信息
D.行为信息
开始考试点击查看答案A.物理信息;行为信息;化学信息
B.物理信息;行为信息;行为信息
C.行为信息;行为信息;化学信息
D.物理信息;物理信息;行为信息
开始考试点击查看答案A.生态系统的成分不包括非生物的物质和能量
B.生产者、消费者和分解者缺一不可
C.能量流动沿生态系统的营养结构进行
D.信息传递可维持生态系统的稳定性
开始考试点击查看答案A.种间互助,化学信息
B.种内互助,行为信息
C.种内互助,化学信息
D.种内互助,物理信息
开始考试点击查看答案A.丹顶鹤求偶时的双双起舞
B.雌蚕蛾释放的性外激素
C.蜘蛛网的振动频率
D.春季鸟类的求偶鸣叫声
开始考试点击查看答案A.物理信息
B.营养信息
C.行为信息
D.化学信息
开始考试点击查看答案A.个体
B.种群
C.生态系统
D.A.B.C三项皆可
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端