试卷相关题目
- 1如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.从能量关系看②＞③+④
C.一般情况下，②为①的10%～20%
D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性
开始考试点击查看答案 - 2秸秆焚烧污染空气环境，危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料，下列措施中不能提高生态系统的能量利用率的是
A.把秸秆作为饲料，再将动物产生的粪便施入农田
B.建沼气池，作为发酵原料，再取出肥田
C.将秸秆粉碎后，作为食用菌栽培基料
D.将秸秆直接覆盖在农田表面，有利于分解者分解后产生的二氧化碳被农作物利用
开始考试点击查看答案 - 3下列关于生态学问题的叙述中不正确的是
A.大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径
B.被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多
C.保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，且体细胞克隆等为之提供了技术支持
D.当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高
开始考试点击查看答案 - 4牛是植食性动物，而某一种粪金龟子则专以牛粪为食，假设某段时间内，一头牛所同化的能量为106kJ，则这部分能量中可流入粪金龟子体内的能量约为
A.105kJ
B.2×105kJ
C.105～2×105kJ
D.0kJ
开始考试点击查看答案 - 5长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是
A.第三营养级、第二营养级、第一营养级
B.第三营养级、第一营养级、第二营养级
C.第二营养级、第三营养级、第一营养级
D.第一营养级、第二营养级、第三营养级
开始考试点击查看答案 - 6火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是
A.消灭森林病虫害
B.刺激树木种子萌发
C.加速生态系统的分解过程
D.提高森林的蓄水能力
开始考试点击查看答案 - 7下图是某浮游生物群落的能量金字塔，下列有关叙述不正确的是
A.从生产者到初级消费者之间的能量传递效率低于10%，可能是因为生产者分布广、寿命短，被捕食概率低
B.图中左侧上方的方形图表示的是分解者
C.蓝鲸每餐吞食1吨的浮游生物，所以它是生产者之后获得能量最多的生态系统组成成分
D.流经该系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
开始考试点击查看答案 - 8下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是
A.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获得大象所同化能量的20%
B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流人生物群落
D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
开始考试点击查看答案 - 9生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是
A.逐级递增、循环流动
B.逐级递增、单向流动
C.逐级递减、循环流动
D.逐级递减、单向流动
开始考试点击查看答案 - 10在某湖泊生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合作用产生了60mol的氧气，则其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内的能量最多可达
A.5740kJ
B.2870kJ
C.2510kJ
D.1255kJ
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